HappyDude20
Πρωτότυπη αφίσα- 13 Ιουλίου 2008
- Λος Άντζελες, Καλιφόρνια
- 30 Νοεμβρίου 2009
Ξέρω πώς να το κάνω στο Microsoft Word, ωστόσο θα ήθελα να το κάνω απλώς στις Σελίδες.
Θα ήθελα να βρω όλα τα '.' στο έγγραφο, τα οποία έχουν μέγεθος 12 και τα κάνουν κρυφά σαν το μέγεθος 15 ή 17... ό,τι δεν φαίνεται πολύ προφανές.
Στο Microsoft word, αυτό συνήθως με προσθέτει σαν μια επιπλέον σελίδα, ανάλογα με το πόσα έχω γράψει... τέλος πάντων,
βοήθεια? ρε
DKatri
- 2 Σεπτεμβρίου 2009
- Μπέρμιγχαμ, Ηνωμένο Βασίλειο
- 30 Νοεμβρίου 2009
HappyDude20
Πρωτότυπη αφίσα- 13 Ιουλίου 2008
- Λος Άντζελες, Καλιφόρνια
- 30 Νοεμβρίου 2009
DKatri είπε: Ίσως αφιερώσετε λιγότερο χρόνο στο MacRumors και περισσότερο χρόνο γράφοντας το δοκίμιό σας.
Φυσικά πληκτρολογούσα το δοκίμιο, δημοσίευσα το νήμα κατά τη διάρκεια της πληκτρολόγησης για (ελπίζω) να λάβω απάντηση μέχρι να τελειώσω...
ergdegdeg
Επίτιμος συντονιστής
- 13 Οκτωβρίου 2007
- 30 Νοεμβρίου 2009
Εύρημα: .
Αντικατάσταση: .
Στυλ: το νέο σας στυλ με μεγαλύτερο μέγεθος γραμματοσειράς.
Αντικατάσταση όλων. Ν
nastebu
- 5 Μαΐου 2008
- 30 Νοεμβρίου 2009
HappyDude20 είπε: Γράφω ένα δοκίμιο απόψε, ας υποθέσουμε ότι είναι σαν 7 σελίδες. Είμαι περίπου στα 7 αυτή τη στιγμή, ωστόσο πάντα ήμουν ένας από αυτούς που πήγαινα... πάνω και πέρα.
Ξέρω πώς να το κάνω στο Microsoft Word, ωστόσο θα ήθελα να το κάνω απλώς στις Σελίδες.
Θα ήθελα να βρω όλα τα '.' στο έγγραφο, τα οποία έχουν μέγεθος 12 και τα κάνουν κρυφά σαν το μέγεθος 15 ή 17... ό,τι δεν φαίνεται πολύ προφανές.
Στο Microsoft word, αυτό συνήθως με προσθέτει σαν μια επιπλέον σελίδα, ανάλογα με το πόσα έχω γράψει... τέλος πάντων,
βοήθεια?
Εδώ είναι μερικές συμβουλές από έναν καθηγητή. Μην το κάνεις αυτό. Είναι προφανές. Σε κάνει να φαίνεσαι σαν παλαβός.
Αντίθετα, επιστρέψτε στο *μέσο* του δοκιμίου σας και επιλέξτε ένα επιχείρημα που προβάλλετε. Τώρα προσθέστε ένα ή περισσότερα στοιχεία για να στηρίξετε αυτό το επιχείρημα. Να είστε όσο πιο συγκεκριμένοι γίνεται.
χωριό
προς το
- 8 Νοεμβρίου 2002
- ΜΟΥ
- 30 Νοεμβρίου 2009
HappyDude20
Πρωτότυπη αφίσα- 13 Ιουλίου 2008
- Λος Άντζελες, Καλιφόρνια
- 30 Νοεμβρίου 2009
Nastebu είπε: Ορίστε μερικές συμβουλές από έναν καθηγητή. Μην το κάνεις αυτό. Είναι προφανές. Σε κάνει να φαίνεσαι σαν παλαβός.
Αντίθετα, επιστρέψτε στο *μέσο* του δοκιμίου σας και επιλέξτε ένα επιχείρημα που προβάλλετε. Τώρα προσθέστε ένα ή περισσότερα στοιχεία για να στηρίξετε αυτό το επιχείρημα. Να είστε όσο πιο συγκεκριμένοι γίνεται.
Πραγματικά δεν νομίζω ότι είναι αξιοσημείωτο. Ειδικά επειδή δεν το υπερβάλλω. Εάν το μέγεθος της γραμματοσειράς μου είναι 12, δεν θα ξεπεράσω το .... 15. Αυτό μου κάνει συνήθως μισή σελίδα επιπλέον αφού έχω γράψει 6 σελίδες. Όχι πολύ αισθητή και μοιάζει να έγραψε ακριβώς αυτό το κομμάτι επιπλέον.
Θα ήθελα ακόμα να κάνω μια σύγκριση μεταξύ των αλλαγών μεγέθους γραμματοσειράς πριν και μετά την περίοδο...
-------------------------------------------------- -----------------------------------
Έχω συμπεριλάβει μια φωτογραφία όπου έχω κολλήσει σε σελίδες. δεν μπορώ να καταλάβω πώς να επεξεργαστείτε το μέγεθος της γραμματοσειράς..
Συνημμένα
Ν
nastebu
- 5 Μαΐου 2008
- 1 Δεκεμβρίου 2009
HappyDude20 είπε: Πραγματικά δεν νομίζω ότι είναι αξιοσημείωτο. Ειδικά επειδή δεν το υπερβάλλω. Εάν το μέγεθος της γραμματοσειράς μου είναι 12, δεν θα ξεπεράσω το .... 15. Αυτό μου κάνει συνήθως μισή σελίδα επιπλέον αφού έχω γράψει 6 σελίδες. Όχι πολύ αισθητή και μοιάζει να έγραψε ακριβώς αυτό το κομμάτι επιπλέον.
Θα ήθελα ακόμα να κάνω μια σύγκριση μεταξύ των αλλαγών μεγέθους γραμματοσειράς πριν και μετά την περίοδο...
-------------------------------------------------- -----------------------------------
Έχω συμπεριλάβει μια φωτογραφία όπου έχω κολλήσει σε σελίδες. δεν μπορώ να καταλάβω πώς να επεξεργαστείτε το μέγεθος της γραμματοσειράς..
Σοβαρά, πιστεύετε ότι οι καθηγητές βαθμολογούν με το πόσο καιρό φαίνεται η εργασία σας; Ίσως βαθμολογούν κατά βάρος; Ακόμα κι αν ο καθηγητής δεν προσέξει το padding (και χρησιμοποιούμε επεξεργαστές κειμένου, ξέρετε, άρα ξέρουμε πώς μοιάζει με το συμπληρωμένο κείμενο) θα διαβάσει την εργασία και θα παρατηρήσει ότι το επιχείρημά σας είναι τσιμπημένο.
News flash: μιλάμε για αυτό όλη την ώρα. Μερικές φορές δείχνουμε ακόμη και ο ένας στον άλλον παραδείγματα των γελοίων διαστάσεων που κάνουν οι μαθητές για να συμπληρώσουν τα δοκίμιά τους. Τους κρατάμε ψηλά, τους κοροϊδεύουμε ο ένας στον άλλο, γουρλώνουμε τα μάτια μας και μετά τους δίνουμε μέτριους ή χειρότερους βαθμούς, όχι μόνο λόγω της υποκρισίας, αλλά επειδή ένα δοκίμιο γραμμένο με στόχο να τεντώσει μια εξαντλημένη διαφωνία στη γραμμή του τερματισμού είναι σίγουρα θα είναι ένα κομμάτι sh*t.
Ξέρουμε, είτε το πιστεύετε είτε όχι, επειδή στην πραγματικότητα δεν είμαστε εγκεφαλικά νεκροί ή τόσο πίσω από τις εποχές που δεν ξέρουμε πώς μοιάζει μια γραμματοσειρά 12 σημείων με γραμμές διπλού διαστήματος. Δεν νομίζετε ότι είναι αξιοσημείωτο, αλλά πόσες σελίδες με γραμματοσειρά 12 σημείων με γραμμές διπλού διαστήματος έχετε κοιτάξει; Έχω κοιτάξει, κυριολεκτικά, δεκάδες χιλιάδες, κατά τη διάρκεια της βαθμολόγησης της εργασίας μου, της συγγραφής διατριβής, της δημοσίευσης άρθρων κ.λπ. ΞΕΡΟΥΜΕ ΟΤΙ ΤΟ ΚΑΝΕΙΣ. Αν δεν έρθετε αντιμέτωποι, είναι επειδή ο καθηγητής επέλεξε να σας κοροϊδέψει ήσυχα και να χάσει λίγο σεβασμό αντί να ασχοληθεί με το ποντίκι για ένα τόσο ηλίθιο υποτιμητικό πράγμα.
Αντί να μαθαίνετε κόλπα, σοβαρά, μάθετε πώς να ξαναδιαβάζετε, να αναθεωρείτε και να ενισχύετε τα επιχειρήματά σας - μια πραγματικά χρήσιμη δεξιότητα στον πραγματικό κόσμο.
Περισσότερες κακές ιδέες για το padding: προσθήκη άλλης παραγράφου στο τέλος, προσθήκη προτάσεων στο τέλος με μεγάλα γενικά θέματα όπως 'σε όλη την ανθρώπινη ιστορία...' 'όταν η ανθρωπότητα φτάνει στα αστέρια...' κ.λπ.
HappyDude20
Πρωτότυπη αφίσα- 13 Ιουλίου 2008
- Λος Άντζελες, Καλιφόρνια
- 1 Δεκεμβρίου 2009
Nastebu είπε: Σοβαρά, πιστεύετε ότι οι καθηγητές βαθμολογούν με το πόσο καιρό φαίνεται η εργασία σας; Ίσως βαθμολογούν κατά βάρος; Ακόμα κι αν ο καθηγητής δεν προσέξει το padding (και χρησιμοποιούμε επεξεργαστές κειμένου, ξέρετε, άρα ξέρουμε πώς μοιάζει με το συμπληρωμένο κείμενο) θα διαβάσει την εργασία και θα παρατηρήσει ότι το επιχείρημά σας είναι τσιμπημένο.
News flash: μιλάμε για αυτό όλη την ώρα. Μερικές φορές δείχνουμε ακόμη και ο ένας στον άλλον παραδείγματα των γελοίων διαστάσεων που κάνουν οι μαθητές για να συμπληρώσουν τα δοκίμιά τους. Τους κρατάμε ψηλά, τους κοροϊδεύουμε ο ένας στον άλλο, γουρλώνουμε τα μάτια μας και μετά τους δίνουμε μέσους βαθμούς γιατί είναι τόσο συνηθισμένο που δεν αξίζει καν να αντιμετωπίσουμε τον μαθητή γι' αυτό. Ξέρουμε, είτε το πιστεύετε είτε όχι, επειδή στην πραγματικότητα δεν είμαστε εγκεφαλικά νεκροί ή τόσο πίσω από τις εποχές που δεν ξέρουμε πώς μοιάζει μια γραμματοσειρά 12 σημείων με γραμμές διπλού διαστήματος. Πόσες σελίδες με γραμματοσειρά 12 σημείων με γραμμές διπλού διαστήματος έχει κοιτάξει ο μέσος μαθητής; Έχω κοιτάξει, κυριολεκτικά, δεκάδες χιλιάδες, κατά τη διάρκεια της βαθμολόγησης της εργασίας μου, της συγγραφής διατριβής, της δημοσίευσης άρθρων κ.λπ. ΞΕΡΟΥΜΕ ΟΤΙ ΤΟ ΚΑΝΕΤΕ. Εάν δεν έρθετε αντιμέτωποι, είναι επειδή ο καθηγητής επέλεξε να σας κοροϊδέψει ήσυχα και να χάσει λίγο σεβασμό αντί να ασχοληθεί με το ποντίκι για ένα τόσο ηλίθιο υποτιμητικό πράγμα.
Αντί να μαθαίνετε κόλπα, σοβαρά, μάθετε πώς να ξαναδιαβάζετε, να αναθεωρείτε και να ενισχύετε τα επιχειρήματά σας - μια πραγματικά χρήσιμη δεξιότητα στον πραγματικό κόσμο.
Περισσότερες κακές ιδέες για το padding: προσθήκη άλλης παραγράφου στο τέλος, προσθήκη προτάσεων στο τέλος με μεγάλα γενικά θέματα όπως 'σε όλη την ανθρώπινη ιστορία...' 'όταν η ανθρωπότητα φτάνει στα αστέρια...' κ.λπ.
2 πράγματα:
Λατρεύω τελικά το πώς αναφέρεις 'η ανθρωπότητα φτάνει στα αστέρια...'
Εξέταζα μερικά παλιά δοκίμια που είχα γράψει πριν από χρόνια και παρατήρησα τέτοια πράγματα. Ήταν υπέροχο να βλέπω πώς έγραφα και την πρόοδο που είχαν σημειώσει οι συγγραφικές μου ικανότητες από τότε.
Δεύτερον, γιατί οι άνθρωποι υποθέτουν ότι το χαρτί μου είναι χάλια;
Πάντα έπαιρνα χαρτιά Α. Αν υπάρχει κάτι που νιώθω άνετα να κάνω για ένα μάθημα, είναι δοκίμιο. Τόσο πολύ που αυτό το εξάμηνο άφησα τα δοκίμια για την τελευταία εβδομάδα που πρέπει, γνωρίζοντας ότι θα έβγαζα ένα καλό. Ομολογουμένως το χαρτί θα ήταν καλύτερο αν είχα ξεκινήσει εβδομάδες νωρίτερα επιτρέποντάς μου να το πάω σε ένα κέντρο γραφής και να το αναθεωρήσω, να το αναθεωρήσω, να αναδιατυπώσω, να αναθεωρήσω, να αναθεωρήσω, να ανατυπώσω, κ.λπ. κλπ κλπ...Αλλά ειλικρινά δεν μπορώ να θυμηθώ το τελευταίο καιρό έχω πάρει κάτι λιγότερο από ένα «Α» σε ένα δοκίμιο στο Πανεπιστήμιο.
Αρχικά ζήτησα τη γρήγορη συμβουλή περιόδου ως έναν τρόπο να χτυπήσω το σημάδι φραγμού 9 σελίδων, για κάθε ενδεχόμενο. Χρόνια τώρα προσθέτω πάντα 2 σελίδες σε ότι ζητηθεί από έναν μαθητή. Το δοκίμιό μου αύριο είναι μόνο 7, ωστόσο το 9 θα ήταν υλικό «Α». Όσον αφορά τη γρήγορη συμβουλή περιόδου, ήλπιζα να με ξεπεράσει το σημάδι αν ήμουν στις 8 σελίδες και αποφάσιζα να ρίξω την πετσέτα και να κοιμηθώ. Ν
nastebu
- 5 Μαΐου 2008
- 1 Δεκεμβρίου 2009
HappyDude20 είπε: 2 πράγματα:
Λατρεύω τελικά το πώς αναφέρεις 'η ανθρωπότητα φτάνει στα αστέρια...'
Εξέταζα μερικά παλιά δοκίμια που είχα γράψει πριν από χρόνια και παρατήρησα τέτοια πράγματα. Ήταν υπέροχο να βλέπω πώς έγραφα και την πρόοδο που είχαν σημειώσει οι συγγραφικές μου ικανότητες από τότε.
Δεύτερον, γιατί οι άνθρωποι υποθέτουν ότι το χαρτί μου είναι χάλια;
Πάντα έπαιρνα χαρτιά Α. Αν υπάρχει κάτι που νιώθω άνετα να κάνω για ένα μάθημα, είναι δοκίμιο. Τόσο πολύ που αυτό το εξάμηνο άφησα τα δοκίμια για την τελευταία εβδομάδα που πρέπει, γνωρίζοντας ότι θα έβγαζα ένα καλό. Ομολογουμένως το χαρτί θα ήταν καλύτερο αν είχα ξεκινήσει εβδομάδες νωρίτερα επιτρέποντάς μου να το πάω σε ένα κέντρο γραφής και να το αναθεωρήσω, να το αναθεωρήσω, να αναδιατυπώσω, να αναθεωρήσω, να αναθεωρήσω, να ανατυπώσω, κ.λπ. κλπ κλπ...Αλλά ειλικρινά δεν μπορώ να θυμηθώ το τελευταίο καιρό έχω πάρει κάτι λιγότερο από ένα «Α» σε μια έκθεση στο Πανεπιστήμιο.
Αρχικά ζήτησα τη γρήγορη συμβουλή περιόδου ως έναν τρόπο να χτυπήσω το σημάδι φραγμού 9 σελίδων, για κάθε ενδεχόμενο. Χρόνια τώρα προσθέτω πάντα 2 σελίδες σε ότι ζητηθεί από έναν μαθητή. Το δοκίμιό μου αύριο είναι μόνο 7, ωστόσο το 9 θα ήταν υλικό «Α». Όσον αφορά τη γρήγορη συμβουλή περιόδου, ήλπιζα να με ξεπεράσει το σημάδι αν ήμουν στις 8 σελίδες και αποφάσιζα να ρίξω την πετσέτα και να κοιμηθώ.
Τότε δεν χρειάζεται να καταφεύγετε σε φτηνά κόλπα.
Παρεμπιπτόντως, δεν υπέθεσα ότι τα δοκίμιά σου είναι χάλια. Αλλά είναι πολύ πιθανό αν βαθμολογούσα το δοκίμιό σας και ένιωθα κάπως καχύποπτος για την απόσταση μεταξύ των γραμμών σας, θα το κρατούσα στο φως με ένα φύλλο που *ήξερα* ότι είχε διπλή απόσταση και μετά *θα* υπέθετα ότι το δοκίμιό σας ήταν χάλια γιατί σε είδα να προσπαθείς να γεμίσεις.
Όσο για το ερώτημα της επεξεργασίας κειμένου, γιατί να ασχοληθείτε με τις περιόδους; Το μόνο που θέλετε πραγματικά να κάνετε είναι να προσθέσετε λίγο περισσότερο από το διπλό διάστημα στις γραμμές, οπότε απλώς μεταβείτε στον επιθεωρητή κειμένου και ρυθμίστε το σε 2.1 ή 2.2 αντί για 2. Π
Psycdude
- 10 Δεκεμβρίου 2008
- 1 Δεκεμβρίου 2009
χωριό
προς το
- 8 Νοεμβρίου 2002
- ΜΟΥ
- 1 Δεκεμβρίου 2009
@ nastebu, δεδομένου ότι μερικοί άνθρωποι θα χρησιμοποιούν πάντα αυτά τα κόλπα, ίσως περιστασιακά να ενθαρρύνουν αυτού του είδους τη συμπεριφορά θα φέρουν ένα σημείο φωτεινότητας στη μέρα σας καθώς πιάνετε έναν ακόμη μαθητή να παίζει παιχνίδια.
Δημοφιλείς Αναρτήσεις